четверг, 7 июня 2012 г.

Модуль № 11.
Тренинг получился достаточно интересным и плодотворным, несомненно отличается от предыдущих версий, добавляется работа в Интернете.

среда, 6 июня 2012 г.

Модуль № 9.
К каждому ребёнку нужно найти подход. Чем хорош метод проектов, тем что каждый и сильный и слабый может найти в нем своё место.
Модуль № 8.
Каждая оценка должна быть тщательно взвешена и обоснована, чтобы каждый ребёнок понял, он получил то, что заслужил.
Модуль № 7.
Один из сложных моментов проекта, трудно мыслить как дети, ещё труднее предвидеть результат их работы.
Модуль № 6
Очень важно научить использовать безопасный Интернет. Умения и навыки, связанные с безопасностью должны быть выработаны на уровне подсознания.
Модуль № 5.
Как правило работа в Интернете сводится к общению в социальных сетях и нахождению готовых рефератов и сообщений. Очень важно научить детей правильно работать в Интернете, показать все его возможности, которые расширяются с каждым днём и не забыть при этом научить соблюдать авторские права.
Модуль № 4.
Оценивание проекта имеет важнейшую роль, ведь как правило дети, которые не первый раз участвуют в проекте привыкли к тому, что все участники всегда получают самый высокий балл. Поэтому все критерии оценивания должны быть разработаны самым тщательным образом, чтобы оценка была справедливой и у ребёнка не пропало желание ещё когда либо участвовать в проекте.
Модуль № 3.
Самое сложное это выбор темы и формулировка учебных целей. Ведь тема должна быть интересна не только учителю, но и конечно детям - участникам проекта.
Модуль № 2
Требования к учебным проектам несомненно увеличились, теперь необходимо ещё знать и уметь вырабатывать у учеников навыки ХХI столетия.